各位老师、各位同学、各位领导：

岁末年初正是大忙的时候，我们经过多方协商、反复研究、几易时间，终于在今天上午举行此次展示会。

前不久，习近平同志在一份教育要情上对统编三科教材（语文、历史、政治）作了一个批示。他批了三句话，第一句“此乃铸魂工程”，第二句“统编是基础”，然后第三句“成功完成功不可没”。今天我们的活动，也是一个铸魂工程，探讨如何从书本知识、课堂知识，把教和学变成社会实践，变成知行合一和成才成长、育人育才。

刚刚李昕同志作了重要讲话，对活动也给予了肯定。李昕同志还提出了希望和要求，希望能够进一步思考2020年我们上海的立德树人工作如何开展。我想，有党政的重视，我们这项工作一定会做好。

读好“两本书”

这次实践之旅，我也是深受教育，是一次加油和充电。回到我们此次活动的初心，如果简单回答，那就是寻根问道，育情铸魂，就是学信史、读美文、充实正能量，实施铸魂工程，就是读好课堂书本和社会实践“两本书”。

我曾经陪邓小平同志参观杨浦大桥。在杨浦大桥上，小平同志亲自下来看了看。当时他讲了两句话：喜看今日路，胜读十年书。所以，我们组织“上海六千年”之旅实践活动，就是希望同学们读好“两本书”，做好中国人，就是希望我们的学生涂上瑰丽恒久的真善美的人生底色，希望我们的学生树立正确的基本的人生价值观，那就是爱祖国、爱人类、爱科学。我们展示弘扬一种精神，树立一个可学习的榜样，指明一条正确的成才成长之路。真理力量大，我们要追求真理，榜样力量无穷，我们要学习榜样。今天的展示会，我们请到了各个区学校校长或代表，从某种意义上，就是希望更多力量在立德树人的大旗下集结、站队、前进。

我们的征途是星辰大海

“上海六千年”之旅，我们为什么要选上海天文台作为其中一站？一是我曾经去过，感受很深。中国今后能不能崛起，能不能从富起来到强起来，最大的变量是科技。天文台有宇宙的奥秘、有90高龄的院士、有为共和国作出突出贡献的故事、人物、团队，天文台有伟大的精神。

我跟沈志强台长说起能否让久隆师生来参观天文台时，我也有一些忐忑不安，因为天文台科研任务很重。但沈台长一口答应，说“这是我们义不容辞的社会责任”。后来，我们跟沈台长又提要求，能不能请叶叔华院士和同学们见个面，讲几句或者写几句话也行。结果没想到叶奶奶不仅来了，还和同学们讲了她的求学之路、奋斗历程。叶奶奶现在还在上班，还放不下天文台。那天沈台长也是全程陪同，顶着骄阳带领师生参观、讲解天马望远镜。

同志们，前两天世界顶尖杂志《科学》官网上盘点了2019年度十大科技突破，其中第一项突破就是人类历史首张黑洞照片的问世。为了一睹黑洞真容，科学家联合全球8个射电天文台，通过干涉测量技术，模拟了口径与地球直径相当的望远镜，拍摄了首张黑洞照片，让人类第一次看到了位于星系中心的动力怪兽。这是一个里程碑式的成就。黑洞照片凝聚了全球200多位科学家的心血，包括我们中国科学家、我们上海天文台科学家的贡献。

久隆学子在天文台之旅后，发出这样的感叹：“我们的征途是星辰大海。”一方面，他看到了人类在宇宙星空中的渺小，另一方面，又燃起探索宇宙真相的雄心壮志。总书记曾指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”1935年，24岁的钱学森写下这样的激扬文字：“你在一个清朗的夏夜，望着繁密的闪闪群星，有一种可望而不可及的失望吧？我们真的如此可怜吗？不，决不！我们必须征服宇宙。”就在12月27号，“胖五”发射成功，这是我国由航天大国向航天强国迈进的显著标志之一。所以，当我看到久隆学子发出“我们的征途是星辰大海”的感叹，就不禁联想起1935年的钱学森，同样年轻的他写下“我们必须征服宇宙”。我们的学生和科学家心是相通的。久隆是一个有志气的学校，不仅有小天小地，也看到了星辰大海，相信未来久隆的学子中会出现像沈志强台长那样优秀的天文学家。

构建人类命运共同体

我们为什么要选犹太难民纪念馆？因为从富起来到强起来的历史方位、从百年未见之大变局、从实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务、从我们要做时代的模范公民、担当起构建人类命运共同体的使命出发，我们一定要具备国际视野，要关注人类命运共同体的建设。

活动当天，我们请到了上海社科院国际问题研究所所长、犹太难民问题专家王健给学生做介绍。王健同志顶着烈日，带领同学们重温方舟之路，重温那段艰苦岁月，详细介绍了上海人民在那个年代所呈现的仁爱博大的胸怀，回答了为何当时的中国敢于站在德国法西斯的对立面，接纳2万余民犹太难民。活动中，犹太难民纪念馆馆长陈俭讲了一句话：“原本坐在这里听讲的都是外国小朋友，中国小朋友中，久隆是第一家。”馆长看到久隆学子的到来，非常欣慰。

通过重温方舟之路，我们希望青少年能够树立人类命运共同体休戚与共的时代意识，具体而言，就是国际视野和家国情怀，就是学会沟通、交流和对话。我们是大国公民，是国际大都市的市民，我们要有修养，要讲道理，而不是只会说狠话、说硬话、说绝话。我们要理性平和，而这正是习近平总书记对青年一代所寄予的要求和期望。我们到上海天文台感受到求真的科学精神，我们到犹太纪念馆感受到求善的人文情怀。求真、求善之外，还有一个重要命题就是求美。当今社会确实有美丑不分，甚至以丑为美的情况发生。如何让社会美好起来？需要各美其美，美美与共。

共筑校内外育人共同体

我还想请大家重温习近平总书记曾讲过的三句话。第一句：讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力；第二句：学史可以看成败、鉴得失、知兴替；第三句：大力弘扬中华民族优秀传统文化，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。我们上海的改革开放史、发展史以及近两个一百年的发展愿景，体现了江南文化、海派文化和红色文化。我们如何用好《上海六千年》这本书，久隆中学今天交出了一份很好的答卷。

我们培养新时代模范公民，既要仰望星空，不能小天小地，同时也要防止好高骛远，不切实际；既要胸怀天地志存高远，又要脚踏实地，一步一个脚印。我们的国家要做好国家，我们的市民要做好公民。我们支持久隆、宣传久隆、寄厚望于久隆，我们希望学校在正确的人才培养理念、鲜明的办学特色、良好的校风教风学风能够不断传承。今天的展示活动，就是为了凝聚共识、引起共鸣、形成合力，共筑校内外育人共同体。

最后，要感谢方方面面，要感谢市教卫工作党委、市教委，还要感谢复旦大学、感谢陈云纪念馆、中科院上海天文台、广富林遗址、上海犹太人纪念馆等单位的热情接待和精心安排。还要感谢我们的主持人印海蓉同志。昨天晚上我还看了她主持的《诗书画》节目，其中讲到唐朝李商隐的《乐游原》一诗，最后两句是夕阳无限好，只是近黄昏。今天，我想把这两句诗倒过来：只是近黄昏，夕阳无限好！

社会实践是学生成才成长、担当民族复兴大任的时代新人的必经之路。如果这条路走不好，学生不可能成才，更不可能担当大任。我们这项工作，要像李昕书记刚刚期望的那样，要体现上海水平、要体现上海质量。前不久，习近平总书记再次到上海考察时，对上海寄予厚望，要“奋力创造新时代新奇迹”。我想我们在社会力量支持社会实践方面，同样也可以有所创造。久隆中学也一定可以在知行合一的模范公民培养的新路上，越走越宽。谢谢！