今天又来到久隆模范中学，看到这个熟悉的地方有了一些新颜新貌，但久隆特有的精气神仍在，得到了很好的继承与发扬。置身于久隆模范中学，总有一种气氛，有一种感染，有一种力量，使我们深受教育。久隆有一种特殊的基因、情怀、坚守，令人感动，催人向上。
久隆模范中学是徐匡迪同志力排异议、发起创立的公办区属重点免费中学，创立于2001年。当时，时任上海市长徐匡迪倡议在原闸北、劳动人民集中居住地办一所免费中学，为品学兼优但家庭一时还处于困难的同学提供学习机会和帮助，得到了上海市教委和原闸北人民政府的支持。匡迪夫妇和家人几十年如一日关心久隆中学，还在中国工程院亲自接待参加“红色之旅”的久隆学子。匡迪同志还捐出个人的院士津贴和100万元光华科技成就奖奖金，支持久隆中学的办学发展。
我们基金会与久隆中学也有着深厚的情谊和交往。2002年，应匡迪夫妇的倡议和感召，基金会出资1000万元，在久隆模范中学设立了自强奖励基金，用于鼓励广大教师为培养社会主义事业合格的接班人多作贡献，激励贫困家庭的学生自尊、自信、自强，努力学习，做模范公民。后来，又陆续资助增设了“红色之旅”“上海六千年”之旅等社会实践活动。
今天，基金会发挥枢纽组织的桥梁、纽带和平台作用，牵手叶克平教育基金和久隆模范中学，促成了又一次善的传递、爱的传递。
在座的捐赠方是叶克平校长的子女和孙辈。叶校长是上海中学的老校长，更是基础教育界的一面旗帜，一位榜样。他1927年参加革命，一辈子在学校教书育人。叶校长的头上没有炫目的光环，一辈子也没有得到很高很多的荣誉，但是却令人尊敬，受人爱戴，即使逝世20多年，依然还有很多人怀念他，感谢他。在上中的校园里，有一尊他的铜像，铜像下镌刻着叶校长的一句话：“没有对学生的爱，就没有教育。”2000年5月，叶校长逝世前3个月，他将毕生积蓄10万元人民币捐赠给上海中学，设立了上海中学叶克平奖学金。此后，叶克平夫人及子女持续捐赠，最终使捐赠金额达到了100万元。为了能在更加广阔的范围内发挥奖学金的社会公益效益，更好实现叶克平老校长捐资助教的遗愿，2014年，经上海中学和叶校长家属同意，“上海中学叶克平奖学金”转为“上海市教育发展基金会叶克平教育基金”。
我们欣喜地看到，在叶克平校长教育理念和家教家风的熏陶下，叶家三代再行善举，拿出近百万的个人积蓄，捐赠给叶克平教育基金，基金规模进一步扩大，并且，基金用途也在进一步拓展，更多家庭贫困的优秀学生得到实打实的帮助。叶克平校长一生践行的“没有对学生的爱，就没有教育”的育人理念，也得以播撒向更广阔的教育天地。今天，我们不仅见证了一次善的传递、爱的传递，更是见证了一次教育初心和使命的传递，接受了一次思想的熏陶、精神的引领和教育的洗礼。我想到在基础教育界还有一面旗帜、一位榜样，她就是人民教育家于漪老师。她说，“教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。”于漪老师对教育使命的认识、对学生的爱和重视，与叶克平校长无疑是相通的。
我也是从学生过来的，而今已是古稀之年。人生有三种情结，家乡情结、父母情结、母校情结。还记得在上海中学校庆150年前夕，我收到66届校友李源潮同志的亲笔信。信中说：“母校的教育，给我们这代学生的人生观、世界观、价值观染上了向真、向上、向善、向美的底色。”“我们在这个校园里共同生活、学习、体验、思考、争辩，在潜移默化中养成了人生中最基本的爱：爱祖国、爱人民、爱学习、爱集体——那是真诚的、纯净的、发自内心的情感。”最后，他对学校提出希望，“希望她还能保持那些最独特、最让学生受益的传统；希望她是一个教会做人和净化心灵的地方。”
无论是上中还是久隆，学校都是我们学子的共同故乡。
我想对久隆学子们提几点希望：
希望久隆学子与“善”同行，不忘“得诸社会、还诸社会”。
“得诸社会、还诸社会”这几个字，我的理解就是感知、感谢、感悟、感恩，就是不要“忘记初心”，不卑于一时困窘，不羞于得到帮助，也不忘点滴之恩。你们身边有很多很好的榜样。你们的老师中就有考取了重点大学但毅然回到母校执教，报答国家和学校栽培之恩的范例；你们的学长中，也有本不愿意报考医学院校，觉得太苦、太累、太多知识点要背，但是心中铭记要还诸社会，因此义无反顾报考医学专业，立志将来救死扶伤的榜样。“得诸社会，还诸社会”不仅是一种价值追求，也是一段实践之旅，是“知”与“行”的高度统一，是理念与行动的高度融合。
希望久隆学子与阅读为伴，建立起认识世界、认识自我的稳定坐标系
当今世界，充满了浮躁与喧嚣。现在几乎人人都有手机，手机也占据了几乎每个人的生活。大家都已经习惯了在闲暇时间，打开抖音、快手刷一刷，而且是刷得停不下来。也正因为此，阅读，尤其是经典阅读，在当下有着更具现实意义的紧迫性和重要性。阅读是认识世界的第一块基石。我希望同学们能够沉下心来，在校园这个舒适、安静的环境里，养成阅读的良好习惯，掌握阅读的方式方法，多读一些经典，多思考一些问题，多学一点哲学，少一些人云亦云的附和，也少一些亦步亦趋的盲从，真正成为一个有知识、有主见、有定力、有独立思考能力的优秀学生。希望久隆学子将个人奋斗与国家发展同频共振，与时代同步，与祖国同向。
最后想说的是，最重要的人格力量是爱国主义，最刻骨铭心的情感是爱国情怀。中华民族创造了灿烂的古代文明，形成了独特的中华传统文化。“修身齐家治国平天下”的济世情怀和崇高追求，造就了中华民族胸怀天下、心系家国的独有精神气韵。
今天讲爱国，怎样做个爱国主义者，我想援引吴建民大使留给青年的几句话，第一，中国看世界，也要世界看中国，这样才能看清天下大势，谋求世界共同利益和人类长远发展；第二，爱国需要激情，更需要理性和睿智，我们要反对狭隘的民族主义和民粹主义；第三，维护国家利益，需要硬实力，同样需要软实力，而国民素质的提高是最重要的软实力；第四，青年要学会交流，成功事业要谦虚、要淡定、要理性，不光会说硬话、狠话、绝话，也要会交流。
今年将要迎来党的二十大召开。时代在召唤着我们，我们的国家正在向第二个百年的目标奋斗迈进。同学们，今天你们努力学习，明天你们将成为建设我们国家的主力军、生力军。相信在座的同学们，怀感恩之心，立报国之志，刻苦向学，励志成才，将来一定会出人才，一定会做出杰出的贡献。
上海市教育发展基金会
理事长 王荣华
2021年12月4日
